Une école de découverte, d’apprentissage et d’œuvres
On entre à l’École ZEON avec une question, une intuition, une expérience, un désir d’apprendre ou simplement l’envie d’essayer une clé.
Depuis près de dix-huit mois, ZEON Systems publie des artefacts, principalement sous la forme de clés. Chacune cherche à rendre une capacité accessible : comprendre ce qu’elle est, à quoi elle sert, dans quelles situations elle peut être utile et comment commencer à l’utiliser simplement.
L’École est née d’un constat : un artefact ne transforme pas le Réel par sa seule existence. Il doit rencontrer une personne capable de l’expérimenter, puis une œuvre qui l’appelle réellement.
Le Je apprend
Une personne peut reconnaître qu’elle ne sait pas encore répondre à une question. Elle peut alors apprendre, chercher, expérimenter, demander de l’aide et développer de nouvelles capacités.
Le Je découvre ce qu’il perçoit, ce qu’il porte, ce qu’il sait faire, ce qu’il doit apprendre et ce qu’il ne peut accomplir seul.
Le Nous devient conscient
Nos collectifs savent produire, administrer et coordonner. Ils savent moins reconnaître qu’une question nouvelle exige d’abord de nouvelles capacités collectives.
L’École explore le passage d’un collectif subi à un Nous capable de percevoir ses effets, interroger ses finalités, choisir sa direction et répondre de ce qu’il fait advenir.
La contribution de ZEON Systems
ZEON Systems contribue à l’émergence d’une toile de relations où peuvent se rencontrer les questions, les personnes, les artefacts, les savoirs, les territoires, les ressources et les œuvres.
De ces rencontres peuvent naître les capacités individuelles et collectives dont notre époque a besoin.
La ForgeConserve et rend accessibles les artefacts, les clés et les architectures de connaissance.
L’ÉcolePermet de les découvrir, de les utiliser, de les éprouver et de les transmettre.
Les œuvresDonnent aux capacités acquises une direction concrète dans le Réel.
Votre première entrée
- Je souhaite découvrir une clé et commencer à l’utiliser simplement.
- Je porte une question à laquelle je ne sais pas encore répondre.
- Je veux reconnaître les capacités qui me manquent.
- Je porte déjà une initiative et cherche des complémentarités.
- Je souhaite contribuer à une œuvre avec d’autres.
- Je veux critiquer, enrichir ou coécrire cette proposition.
La première questionQuelle question le Réel vous confie-t-il aujourd’hui, et de quelles capacités avez-vous besoin pour devenir capable de la comprendre ?